Mobilnavigation

In drei Zertifikatsstufen zum Diplom-/IBK-Ausbilder

Die Basis für die Teilnahme an der Akademie für Ausbilder ist die Ausbilderprüfung oder das Ausbildertraining mit einem Fachgespräch. Nach Anmeldung und Erhalt Ihrer Ausbildercard mit Zugang zu Ihrem persönlichen Weiterbildungskonto steht Ihnen der Weg für die Qualifizierung offen.

Die Qualifizierung erfolgt mittels Bildungspunkte für Weiterbildungsaktivitäten/-initiativen, zB Kurse und Seminare des WIFI, des Bildungscenter der Arbeiterkammer oder auch innerbetriebliche Weiterbildungen. Berücksichtigt werden bereits alle Weiterbildungen, die innerhalb der letzten 5 Jahre besucht wurden.

Für jede Ausbildungsstufe muss eine bestimmte Anzahl von Bildungspunkten nachgewiesen werden; ab der zweiten Stufe ist auch die Erarbeitung einer Projektarbeit erforderlich.

Stufe 1:

Zertifizierte/r Ausbilder/in IBK Ausbilder Stufe 1

Voraussetzung: 
Ausbilderberechtigung oder Ausbildertraining mit Fachgespräch

Weiterbildung zum Thema und mögliche Bereiche:

Persönlichkeit
  • Selbstmanagement
  • Gesprächsführung
  • Rhetorik
  • Präsentation
  • Moderation
  • Kommunikation
  • Gedächtnistraining
  • Sprachen
Umgang mit Jugendlichen
  • Führungsverhalten
  • Teambildung
  • Teamverhalten
  • Gruppendynamik
  • Konfliktbewältigung
  • Lernmotivation
Fachliche Qualifikation
  • Technologien
  • IT
  • neue Anforderungen bei Dienstleistungen

Erforderliche Bildungspunkte gesamt: 25

Stufe 2:

Ausgezeichnete/r Ausbilder/in IBK Ausbilder Stufe 2

Voraussetzung: 
Abschluss Zertifizierte/r Ausbilder/in / IBK-Ausbilder Stufe 1

Weiterbildung zum Thema, mögliche Bereiche und Projektthemen:

Persönlichkeit
  • Selbstmanagement
  • Gesprächsführung
  • Rhetorik
  • Präsentation
  • Moderation
  • Kommunikation
  • Gedächtnistraining
  • Sprachen
  • NLP-Techniken
Umgang mit Jugendlichen
  • Führungsverhalten
  • Teambildung
  • Teamverhalten
  • Gruppendynamik
  • Konfliktbewältigung
  • Lernmotivation
Arbeitsmethoden
  • Lernmodelle
  • Projektmanagement
Projektarbeit
  • Förderung lernschwacher Lehrlinge
  • Rotation und Praxis im Betrieb
  • Lernmethoden
  • Motivation
  • Kommunikation
  • Verhaltensweisen
  • Konfliktlösungen

Erforderliche Bildungspunkte gesamt: 40
+ Projektarbeit mit Seitenumfang: 10

Stufe 3:

Diplom-Ausbilder/n
IBK Ausbilder Stufe 3

Voraussetzung: 
Abschluss Ausgezeichnete/r Ausbilder/in / IBK-Ausbilder Stufe 2

Weiterbildung zum Thema, mögliche Bereiche und Projektthemen:

Persönlichkeit
  • Selbstmanagement
  • Gesprächsführung
  • Rhetorik
  • Präsentation
  • Moderation
  • Kommunikation
  • Gedächtnistraining
  • Sprachen
  • NLP-Techniken
  • Coaching
Jugend und Gesellschaft
  • Engagement in der dualen Ausbildung zB als Coach der Ausbilder/in der Qualifizierungsstufe 2 während der Projektarbeit
  • Engagement in Prüfungskommissionen, bei Elternabenden, in Arbeitskreisen oder Schulen
Arbeitsmethoden
  • Lernmodelle
  • Projektmanagement
Projektarbeit
  • Förderung lernschwacher Lehrlinge
  • Rotation und Praxis im Betrieb
  • Lernmethoden
  • Motivation
  • Kommunikation
  • Verhaltensweisen
  • Konfliktlösungen

Erforderliche Bildungspunkte gesamt: 70
+ Projektarbeit mit Seitenumfang: 20

Bildungspunkte
als Qualifikations-
maßstab

Der Maßstab für Ihre Qualifikation sind die Bildungspunkte und bilden ein leicht nachvollziehbares System, die Ihre Weiterbildungsaktivitäten bewertet. Sie können Bildungspunkte mit Ihrer Teilnahme an Vorträgen, Seminaren, Workshops oder Lehrgängen sammeln und in Ihrem persönlichen Weiterbildungskonto eintragen bzw. verwalten.

Berücksichtigt werden die Art und Dauer der Veranstaltung, der persönliche Zeitbedarf sowie eine allfällige, positiv abgelegte Abschlussprüfung oder eine Projektarbeit.

Themenbereiche für die je nach Qualifikationsstufe eine bestimmte Anzahl von Bildungspunkten erreicht werden muss:


1. Persönlichkeitsentwicklung, Führung und Coaching
2. Umgang mit Jugendlichen
3. Fachliche Weiterbildung
4. Arbeitsmethoden
5. Jugend und Gesellschaft

Um die Gesamtanzahl der Bildungspunkte pro Veranstaltung zu errechnen, werden die Punkte aus allen vier Bereichen addiert.
 

Für die Zertifizierung geforderte Bildungspunkte:

Kriterien für die Bewertung der Veranstaltungen:

1. Art der Veranstaltung
   3 Punkte: Seminare, Kurse, Workshops und Lehrgänge
   1 Punkt:   Vorträge und Referate
 
2. Dauer der Veranstaltung
   5 Punkte: 16 Stunden oder mehr
   3 Punkte: 4 bis 16 Stunden
   1 Punkt:   3 Stunden oder weniger
 
3. Persönlicher Zeitbedarf
   3 Punkte: Kursbesuch in der Freizeit
   2 Punkte: Kursbesuch tw. in der Freizeit
   1 Punkt:   Kursbesuch während der Arbeitszeit
 
4. Abschlussprüfung oder Projektausarbeitung
   2 Punkte: positiver Abschluss

Detailinfos:

Projektarbeit
Stufe 1 und 2

Mit Ihrer Projektarbeit beschreiben Sie ein konkretes Projekt, das Sie im Rahmen Ihrer Tätigkeit als Ausbilder(in) durchgeführt haben. Sie können die Arbeit selbstverständlich auch als Impuls nehmen, um ein neues Projekt zur Ausbildungsoptimierung in Ihrem Unternehmen zu initiieren und durchzuführen.

Sobald sich ein Ausbilder mit einem konkreten Thema an die Lehrlingsstelle wendet, vermittelt diese ihm auf Wunsch einen kompetenten Coach. Gemeinsam mit ihm werden mögliche Inhalte und Vorgehensweisen definiert. Er unterstützt und begleitet Sie bei der Erarbeitung der Projektarbeit.

Kerninhalte der Projektarbeit

  • Ausgangssituation und Problemstellung
  • Ziele der Projektarbeit
  • Vorgehensweise
  • Themenbearbeitung
  • Umsetzungsmassnahmen
  • Ergebnisse und Lernerfahrungen

Beispiele für Projektthemen:

  • Förderung lernschwacher Lehrlinge
  • Rotation und Praxis im Betrieb
  • Schlüsselqualifikationen
  • Lernmethoden
  • Motivation
  • Kommunikation
  • Verhaltensweisen
  • Konfliktlösung
  • Ausbildungsplanung
  • Fördergespräche

Nach Abgabe der Projekt-Dokumentation erfolgt eine Abschlusspräsentation vor der erweiterten Kommission.

Die Abgabe- und Präsentationstermine für Ihre Projektarbeit werden persönlich mit Ihnen vereinbart.

 

Wichtige Termine:

Qualifikations-/
Projektarbeitszyklus

Der Zeitpunkt des Projektbeginns obliegt Ihrer Entscheidung. Er wird sich nach den Gegebenheiten und Erfordernissen Ihres Ausbildungsbetriebes richten. Die Erstellung von Projektarbeiten kann – je nach Thema und Beobachtungszeitraum – sehr unterschiedlich lange Perioden umfassen.

Ihre Projektarbeit präsentieren Sie einer erweiterten Kommission. Sollte die Kommission zur Ansicht kommen, dass für die Auszeichnung noch Verbesserungen vorzunehmen sind, haben Sie die Gelegenheit zur Überarbeitung und einem weiteren Präsentationstermin.

Die Verleihung der Prädikate erfolgt gemeinsam für alle Qualifikationsstufen.

Februar
Bekanntgabe der Projektarbeit
12.02.2021 an die Organisation
April
Abgabe der Projektarbeit (Haupttermin)
9.04.2021 an die Organisation
Juni
Präsentation der Projektarbeit
10./11.6.2021 im WIFI Dornbirn
August
Abgabe der Projektarbeit (Nachtermin)
13.8.2021 im WIFI Dornbirn
September
Präsentation der Projektarbeit (Nachtermin)
03.09.2021 im WIFI Dornbirn
Oktober
Auszeichnungsfeier
11.10.2021 im Landhaus Bregenz
Oktober
Erstellung der Projektarbeit (Workshop)
27.10.2021 im WIFI Dornbirn

Beispiele:

Projektarbeiten

Nachfolgende Projektarbeiten, haben wir erhalten um Ihnen diese Beispiel zur Verfügung stellen zu können. Die Akademie für Ausbilder dankt allen an dieser Stelle.

Projektarbeit Stufe 2:
NINA – Nachhaltige Inklusion Neben-/Hauptberuflicher Auszubildenden

Die Projektarbeit von Wolfgang Fulterer, Ausbilder bei Gebrüder Weiss, schließt mit folgendem Satz ab: „Ich habe in meinem Leben bisher viele Chancen erhalten. Es sollte unsere Pflicht sein, benachteiligten Jugendlichen eine ERSTE Chance zu gewähren.“ Die Arbeit behandelt umfassend die vielschichtige Thematik von Inklusion von beeinträchtigten Jugendlichen. Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2021.

Projektarbeit Stufe 2:
Änderung der Ausbildungsstrategie

Durch und mit der Projektarbeit von Günter Schmid, Lehrlingsbeauftragter bei Rauch Fruchtsäfte, wurde die Ausbildungsstrategie bei Rauch Fruchtsäfte neu aufgestellt. Mit dem Ergebnis: Eine Win-Win-Situation für Ausbildungsverantwortliche und Lehrlinge. Begleitet wurde das Projekt von Akademie-Coach Dr. Edgar Huber und stammt aus dem Jahr 2021.

Projektarbeit Stufe 2:
"Fachkunde – Stunde"

Die Ausgangssituation Kontaktfrequenz zu erhöhen sowie betriebsbezogene Prüfungsvorbereitung wurde zur Projektarbeit von Ramona Tschabrun, Ausbilderin Konstruktion bei Liebherr Nenzing. Mit der "Fachkunde – Stunde" werden fachspezifische Themen im Arbeitsalltag erarbeitet - auch von den Lehrlinge selbst, regelmäßigen Austausch mit den Lehrlinge gelebt und alles Lernunterlagen praxisgerecht und verständlich aufbereitet. Ein Lehrlings-Fazit: „Die Fachkunde-Stunde gibt mir Sicherheit für Fachgespräche. Durch das Einbringen von allen Lehrlingen bekommt man neue Einblicke. Es ist immer ein angenehmer Einstieg ins Wochenende.“ Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2021 und wurde von Akademie-Coach Alfons Bertsch begleitet.

Projektarbeit Stufe 2:
Digitalisierung der Lehrausbildung bei illwerke vkw

Mit der systematischen und nachhaltigen Implementierung der Digitalisierung in der Lehrausbildung beschäftigt sich Richard Dür in seiner Projektarbeit. Mit der Identifikation der Handlungsfelder und mit Umfragen zum aktuellen Stand erarbeitet er die konkreten Handlungsempfehlungen. Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2021.

Projektarbeit Stufe 2:
Persönlichkeiten entwickeln

Mit der Auseinandersetzung der Definition von Sozialkompetenz und deren Ebenen erstellte Guntram Rusch für das Ausbildungszentrum Vorarlberg einen 9-Punkte-Leitfaden –  inklusive Kommentare zu persönlichen Erfahrungen. Dieser Leitfaden wird an die Ausbilderkollegen, welche in unterschiedlichen Unternehmen tätig sind, überreicht. Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2021.

Projektarbeit Stufe 2:
Lehrlinge aufbauen und stärken

Sabrina Hartmann, Lehrlingsausbilderin bei Metzler GmbH & Co KG in Röthis, zeichnet in der Projektarbeit "Unser Weg" - praktisch und konkret - die Entwicklungsschritte eines Lehrlings. Mit der Lernerfahrung und dem Fazit von Nitzsche: "Hindernisse und Schwierigkeiten sind Stufen auf denen wir in die Höhe steigen." Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2021.

Projektarbeit Stufe 2:
Sicherheitsarbeit im Betrieb und warum sie so wichtig für Lehrlinge ist

Bei Hydro Extrusion Nenzing hat das Thema Sicherheit einen ausgeprägten Stellenwert. Die Zielsetzung von Johannes Schelling ist „nach sechs Monaten ein perfekt ausgebildeter Lehrling in die nächste Abteilung entsendet zu können“. Dazu zählen Fähigkeiten wie ausgeprägtes Sicherheitsbewusstsein, ressourcenschonender Umgang, Erfahrung mit Gesundheit am Arbeitsplatz uvm. Die Projektarbeit wurde in Begleitung mit Akademie-Coach Dr. Edgar Huber im Jahr 2021 erstellt.

Projektarbeit Stufe 2:
Lehrlingsprojektwoche und Kennlerntag der neuen Lehrlinge

Der "Mensch im Mittelpunkt" steht im Leitbild von Wilhelm+Mayer. Das Unternehmen verspricht nicht zu viel: Lucas Bolter hat sich in seiner Projektarbeit der gesellschaftlichen Ausgangssituation von Jugendlichen angenommen. Alles ist neu und ungewohnt! So geht es den Jugendlichen, wenn sie vom Schulsystem auf eine Baustelle kommen. Mit der Einführung von Lehrlings-Projektwoche und Kennlerntage werden Vorkenntnisse – sowohl fachlich als auch sozial – zur ungewohnten Umgebung Baustelle intensiv vermittelt. Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2019.

Projektarbeit Stufe 2:
Bewusster Umgang in Feedbacksituationen

"Als Ausbilderin ist es für mich von wesentlicher Bedeutung, die Lehrlinge in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung zu unterstützen und zu begleiten. Ein bedeutendes Werkzeug dafür ist das Feedbackgespräch.", so Maria Kallenbach über Ihre Motivation der Projektarbeit und hat sich mit dem Thema Feedback auseinandergesetzt und die Bestandteile der Kommunikation besser kennengelernt. Die Arbeit soll den Ausbilderkollegen bei b2 electronics GmbH eine Hilfe bieten, bewusst in Feedbackgesprächen zu handeln. Dr. Edgar Huber, der Akademie für Ausbilder-Coach, war ihr dabei eine sehr große Hilfe. Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2019.

Projektarbeit Stufe 2:
"Von der Blechtafel zum Leuchtengehäuse"
Strukturierter Ausbildungsplan in der Rotationsstelle "Salvagnini-Linien Gehäusefertigung"

In der Rotationsstelle wurden die Lehrlinge zu verschiedensten Tätigkeiten herangezogen. Nach der planmäßigen Rotationszeit waren die Arbeitskenntnise nicht ausreichend, sie wurden nicht optimal ausgebildet. Es herrschte bei Lehrlingen sowie Bereichsleitern Unzufriedenheit – es fehlte an Nachhaltigkeit. Martin Bortolli-Schäfer, Lehrlingsausbilder bei Zumtobel, hat mit seinem Ausbildungsplan richtigen Mehrwert erzielt:  Die Lehrlinge können nun mit sehr positiven Feedback an die nächste Rotationsstlele weitergegeben werden, teils auch mit persönlicher Empfehlung an den Ausbildungsleiter. Ein sehr erfreulicher Effekt ist auch, dass sich Lehrabsovent/innen in der Abteilung bewerben. Die Projektarbeit ist aus dem Jahr 2019 und mit Siegfried König als Coach begleitet.

Projektarbeit Stufe 3:
Malertalente ohne Grenzen – Buntstifte goes Europe

Mit dem Zielmotto nach John D. Rockefeller "Habe keine Angst das Gute aufzugeben um das Großartige zu erreichen" widmete sich Heike Seekamp, Ausbildungsverantwortliche bei Farben Krista GmbH & Co. KG/Frastanz, der Weiterentwicklung des "BUNTSTIFTE - Der Malerausbildungsverbund". Die Projektarbeit stammt aus dem Jahr 2019 und wurde von Akademie für Ausbilder-Coach Alfons Bertsch begleitet.

Projektarbeit Stufe 3:
Erfolgreiche Mitarbeitergespräche mit Lehrlingen

In ihrer Projektarbeit erarbeitet Maria Magdalena Kallenbach, Lehrlingsausbilderin bei b2 electronics GmbH/Klaus, alle relevanten Faktoren für ein erfolgreiches Mitarbeitergespräch mit Lehrlingen un die dazu erforderlichen Dokumente. Begleitet von Akademie für Ausbilder-Coach Dr. Edgar Huber erreichte sie ihr Ziel in der Auseinandersetzung mit den Grundlagen der Kommunikation und der asymetrischen Beziehung, mit aktivem Zuhören und mit Fragetechniken.

Cookies ermöglichen eine bestmögliche Bereitstellung unserer Dienste. Mit der Nutzung unserer Webseite und Services erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. Informationen zum Datenschutz erhalten Sie auf der Seite "Datenschutzerklärung" im jeweiligen Bereich der Länder, Kreise bzw. Kantone.

Ja, ich stimme zu